ملخص الدور

نحن نسعى إلى تعيين مدير أول متخصص في تطوير المواهب لقيادة مبادرات حلول التعلم الخاصة بنا. في هذا الدور المحوري، ستعمل على تطوير وتنفيذ استراتيجية تعليمية شاملة تتوافق مع أهداف مؤسستنا.
ستتعاون بشكل وثيق مع رؤساء جامعة بوسطن وكبار المديرين والمديرين لتحديد احتياجات التدريب وتقديم حلول تعليمية مبتكرة. سيؤثر عملك بشكل مباشر على ثقافة التحسين المستمر في Ivy Mobility، مما يزود فريقنا بالمهارات اللازمة للنجاح. ستضمن قدرتك على تحليل فعالية البرنامج وتكييف الاستراتيجيات دعم جهود تطوير المواهب لدينا لمنظمتنا الديناميكية والمتنامية.

المسؤوليات

حلول التعلم

• التواصل مع أصحاب المصلحة من الشركات لفهم تركيزهم وأولوياتهم لهذا العام وتأثيرات ذلك على تطوير القدرات.
• رسم خريطة لاحتياجات تطوير الموظفين عبر الوظائف والقطاعات.
• تصميم وتنسيق برامج التدريب والتطوير المصممة خصيصًا لتلبية احتياجات الموظفين والمديرين ووحدات الأعمال.
• تصميم وتطوير التدخلات والبرامج التعليمية المناسبة لمعالجة الكفاءات/فجوات الكفاءات التي تم تحديدها.
• تقديم وتسهيل جلسات التدريب، وإدارة كافة التخطيط والخدمات اللوجستية.
• قياس وتحليل فعالية التدريب للتخطيط للبرامج المستقبلية.
• إنشاء عملية الموافقة على التدريب وتتبع الإنجاز جنبًا إلى جنب مع ميزانيات التدريب.
• الشراكة مع خبراء الموضوع لإنشاء المحتوى والمواد لمبادرات التعلم.
• تقييم فعالية برامج التدريب من خلال المقاييس وآليات التغذية الراجعة.

إدارة الأداء

• تسهيل دورات مراجعة أداء الشركة.
• التعاون مع المديرين بشأن أفضل ممارسات إدارة الأداء، بما في ذلك تقنيات التقييم الفعالة، والتوجيه، والتخطيط المهني.
• إجراء مقاييس وعمليات إدارة الأداء بالتنسيق مع الفرق المركزية.
• التعاون مع الشركات لتنفيذ دورة حياة الأداء، بما في ذلك إنشاء الإطار، وتطوير القالب، وجلسات المعايرة.
• العمل على التعويضات ومعايير المستوى سنويًا لضمان التوافق مع معايير الصناعة واقتراح التحسينات أو التغييرات في عمليات إدارة الأداء وفقًا لذلك.

التطوير المهني

• تحديد احتياجات التدريب بما يتماشى مع أهداف العمل والتعاون مع الفرق المركزية والقيادة والمديرين لتصميم برامج التدريب ذات الصلة وتنفيذها.
• إجراء جهود التخطيط للخلافة لتحديد وتطوير المواهب الرئيسية للأدوار التنظيمية الهامة.
• مساعدة كبار المديرين والمديرين في تطوير الفريق من خلال تحديد المسار الوظيفي والتوجيه بشأن إنشاء بطاقات الأداء.
• إنشاء نظام بيئي لتطوير الموظفين، يتضمن نتائج الأداء وردود الفعل لتعزيز الأداء الفردي والفريق.
• مراقبة برامج التدريب للتأكد من أنها تحقق الأهداف وتساهم في تطوير مهارات الموظفين.

المهارات والخبرة المطلوبة

• بكالوريوس/ماجستير في الموارد البشرية أو علم النفس التنظيمي أو مجال ذي صلة (مرغوب فيه) مع خبرة تتراوح من 17 إلى 20 عامًا.
• مهارات استثنائية في تعدد المهام والعمل المستقل والتعاون بين الوظائف المختلفة.
• خبرة مثبتة في مجال التعلم والتطوير والتدريب والتطوير التنظيمي أو الأدوار المماثلة، مع خبرة في تصميم التدريب وتطويره وتقديمه وتيسيره.
• المعرفة الحالية بأساليب التعلم والتطوير الفعالة، بما في ذلك الإرشاد، والتعلم الإلكتروني، والمحاكاة.
• مهارات تواصل ممتازة مع القدرة على تبسيط المواضيع المعقدة.
• مهارات قوية في التفكير التحليلي والنقدي.